Schul- und Stadtteilbücherei der Anne-Frank-Schule, Mediensuche

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Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
Lang, Monika	Allgemeiner Unterrichts-Check-up für Lehrproben Wie bereite ich erfolgreichen Unterricht vor? Mit 22 Checklisten Stolz, Düren (2000) Standort: AFS Details hier Inhalt: Dies ist ein sehr praktisches Buch für alle, die Prüfungsstunden vorbereiten und bewerten müssen. Es enthält 22 Checklisten. Die Checklisten helfen bei der schriftlichen und praktischen Unterrichtsvorbereitung. Schlagworte: Kommunikation, Unterricht, Unterrichtsvorbereitung Systematik: LB ND Umfang: 55 S.; Ill. (s./w.) Standort: AFS ISBN: 978-3-89778-200-6	LB ND LANG 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Odenbach, Karl	Die Übung im Unterricht Georg Westermann Verlag, Braunschweig (1967) Details hier Schlagworte: Lernen, Motivation, Übung, Übungen Systematik: LB Nd Umfang: 194 S.; Beispiele, R	LB Nd ODEN	Buch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bastian, Johannes	Feedback-Methoden: Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen Beltz & Gelberg, Weinheim (2007) Details hier Inhalt: Feedback-Methoden helfen beim regelmäßigen Austausch zwischen Lehrer/innen und Schüler/innen über den Unterricht. Das Buch bietet dafür die 30 wichtigsten Methoden und Beispiele für die Praxis. Schlagworte: Feedback-Arbeit, Feedback-Methoden, Methoden, Unterrichtsentwicklung Systematik: LB Nd Umfang: 189 S. ISBN: 978-3-407-25468-9	LB Nd BAST 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Kommunikative Didaktik. Soziale Dimensionen des didaktischen Feldes Beltz & Gelberg, Weinheim (1976) Details hier Inhalt: Der vorliegende Band enthält Beiträge von Autoren, die an dieser Entwicklung mitgearbeitet haben und zeichnet sich dadurch aus, daß neben grundlegenden Beiträgen auch über Projekte und Versuche in verschiedenen Praxisfeldern berichtet wird. Schlagworte: Didaktik, Kommunikation Systematik: LB Nd Umfang: 286 S. Beteiligte: Popp, Walter ISBN: 978-3-407-51097-6	LB Nd POPP 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kessler, Mathias	Kompetenzorientiert unterrichten mit Methode Methoden entdecken, verändern, erfinden Kallmeyer in Verbindung mit Klett, Seelze-Velber (2012) Details hier Inhalt: Dieser Band bietet konkrete Anregungen zur Umsetzung eines kompetenzorientierten Unterrichts, der seine ganz eigene Methodik erfordert. Schlagworte: Methoden, Unterricht, Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 216 S. ISBN: 978-3-7800-1089-6	LB Nd KESS 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Weidner, Margit	Kooperatives Lernen im Unterricht. Das Arbeitsbuch Kallmeyer in Verbindung mit Klett, Seelze-Velber (2008) Details hier Inhalt: Das Arbeitsbuch Immer wieder werden heute in den verschiedensten Arbeitszusammenhängen Kompetenzen zum erfolgreichen Umgang in Kleingruppen verlangt. Team- oder Gruppenfähigkeit ist zu einer vielzitierten Schlüsselqualifikation geworden, die die Wirtschaft unmissverständlich einfordert. Dagegen wurden die Schüler/innen jahrzehntelang zu Einzelkämpfern, oft auch zu Konkurrenten, herangebildet. Dieses Prinzip kann keinerlei Bestand mehr haben, wenn die Schule wirklich auf das Studium, den Berufseintritt und das "Leben draußen" vorbereiten möchte. So zeigt dieses Buch in anschaulicher Weise einen gangbaren Weg zu sinnmachendem, eigenverantwortlichem und ganzheitlichem Lernen. Dabei hat die Autorin auf Erfahrungen aus ihrer Lehrtätigkeit an einer Schule für Erziehungshilfe zurückgegriffen, wo es besonders wichtig erschien, methodische Möglichkeiten aufzuzeigen, die Lernsituation interessanter zu gestalten und Störungen und Auffälligkeiten zu mindern. Zahlreiche Beispiele, Anregungen und Arbeitsblätter machen dieses Buch unverzichtbar auf dem Weg zum Kooperativen Lernen im Unterricht. Schlagworte: Gruppe, Lernen, Methoden, Unterricht, Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 192 S. ISBN: 978-3-7800-4934-6	LB Nd WEID 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Weidner, Margit	Kooperatives Lernen im Unterricht. Das Arbeitsbuch Kallmeyer in Verbindung mit Klett, Seelze-Velber (2008) Details hier Inhalt: Das Arbeitsbuch Immer wieder werden heute in den verschiedensten Arbeitszusammenhängen Kompetenzen zum erfolgreichen Umgang in Kleingruppen verlangt. Team- oder Gruppenfähigkeit ist zu einer vielzitierten Schlüsselqualifikation geworden, die die Wirtschaft unmissverständlich einfordert. Dagegen wurden die Schüler/innen jahrzehntelang zu Einzelkämpfern, oft auch zu Konkurrenten, herangebildet. Dieses Prinzip kann keinerlei Bestand mehr haben, wenn die Schule wirklich auf das Studium, den Berufseintritt und das "Leben draußen" vorbereiten möchte. So zeigt dieses Buch in anschaulicher Weise einen gangbaren Weg zu sinnmachendem, eigenverantwortlichem und ganzheitlichem Lernen. Dabei hat die Autorin auf Erfahrungen aus ihrer Lehrtätigkeit an einer Schule für Erziehungshilfe zurückgegriffen, wo es besonders wichtig erschien, methodische Möglichkeiten aufzuzeigen, die Lernsituation interessanter zu gestalten und Störungen und Auffälligkeiten zu mindern. Zahlreiche Beispiele, Anregungen und Arbeitsblätter machen dieses Buch unverzichtbar auf dem Weg zum Kooperativen Lernen im Unterricht. Schlagworte: Gruppe, Lernen, Methoden, Unterricht, Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 192 S. ISBN: 978-3-7800-4934-6	LB Nd WEID 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Terhart, Ewald	Lehr - Lern- Methoden Eine Einführung in Probleme der methodischen Organisation von Lehrer und Lernen Juventa-Verl., Weinheim (1989) Details hier Inhalt: Für die Umsetzung in die Praxis gibt der Band nicht viel her. Aber um eine informierte Sensibilität für die "Wahrnehmung von Methodenproblemen" zu erwerben und "mehr Urteilskraft bei der Bewältigung von methodischer Praxis" zu gewinnen, ist er hilfreich. Erst geschichtlich, dann systematisch werden die Dimensionen des Methodenproblems abgehandelt. Dann wird "die empirische Forschung zur Wirkung von Lehrmethoden" bilanziert, auch außerschulische Felder werden abschließend miteinbezogen. Schlagworte: Lehrmethoden, Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 238 S. ISBN: 978-3-7799-0355-0	LB Nd TERH 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Leistung ermitteln und bewerten Bergmann, Hamburg (2005) Details hier Schlagworte: Leistungsbeurteilung Systematik: LB Nd Beteiligte: Beutel, Silvia-Iris ISBN: 978-3-925836-48-0	LB Nd LEIS 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Meyer, Hilbert	Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung Scriptor-Verl., Frankfurt/M. (1993) Details hier Inhalt: Daß dieses Arbeitsbuch zur Unterrichtsvorbereitung (Erstausgabe vgl. ID 17/80) jetzt in der 12. Auflage erscheint, weist darauf hin, daß es einen festen Platz im Kanon der Literatur für angehende und engagierte Lehrer gefunden hat. Am Text wurde nichts verändert. Abgedruckt ist die der 8. Auflage beigefügte Stellungnahme des Autors zum Echo, das seine Ausführungen in der pädagogischen Fachwelt gefunden haben: Stichwort "Feiertagsdidaktiken", "Schülerorientierung". Neu gestaltet wurde die 15seitige "Leseempfehlung". Ein Muß für jeden nennenswerten Pädagogikbestand. (2 S) Schlagworte: Unterrichtsvorbereitung Systematik: LB Nd Umfang: 402 S.; Ill. (s./w.) ISBN: 978-3-589-20969-9	LB Nd MEYE 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hattie, John	Lernen sichtbar machen Schneider Verlag Hohengehren (2013) Details hier Inhalt: John Hattie fasst den gesamten weltweit (in englischer Sprache) verfügbaren Wissensstand zu Bedingungen schulischer Leistungen in seinem epochalen Werk zusammen Es enthält eine Synthese von über 800Meta-Analysen, die auf über 50.000 Studien mit ca. 250 Millionen Lernenden zurückgreifen. Damit istVisible Learning der umfangreichste Versuch, empirische Forschungsergebnisse zum Lehren und Lernen systematisch zusammenzufassen. Hattie extrahiert daraus 138 Faktoren, die in unterschiedlicher Stärke mit den Lernleistungen interagieren. Er beschreibt diese detailliert und zieht Schlüsse für die künftige Gestaltung von Schule und insbesondere Unterricht. Die Bedeutung von Visible Learning lässt sich an den zahlreichen positiven Besprechungen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungsgemeinschaft ablesen. Schlagworte: Gestaltung/Schule, Gestaltung/Unterricht, Lernen, Schulentwicklung, Teamarbeit, Visible Learning Systematik: LB Nd Umfang: 439 S. ISBN: 978-3-8340-1190-9	LB Nd HATT 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hattie, John	Lernen sichtbar machen Schneider Verlag Hohengehren (2013) Details hier Inhalt: John Hattie fasst den gesamten weltweit (in englischer Sprache) verfügbaren Wissensstand zu Bedingungen schulischer Leistungen in seinem epochalen Werk zusammen Es enthält eine Synthese von über 800Meta-Analysen, die auf über 50.000 Studien mit ca. 250 Millionen Lernenden zurückgreifen. Damit istVisible Learning der umfangreichste Versuch, empirische Forschungsergebnisse zum Lehren und Lernen systematisch zusammenzufassen. Hattie extrahiert daraus 138 Faktoren, die in unterschiedlicher Stärke mit den Lernleistungen interagieren. Er beschreibt diese detailliert und zieht Schlüsse für die künftige Gestaltung von Schule und insbesondere Unterricht. Die Bedeutung von Visible Learning lässt sich an den zahlreichen positiven Besprechungen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungsgemeinschaft ablesen. Schlagworte: Gestaltung/Schule, Gestaltung/Unterricht, Lernen, Schulentwicklung, Teamarbeit, Visible Learning Systematik: LB Nd Umfang: 439 S. ISBN: 978-3-8340-1190-9	LB Nd HATT 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Handke, Ulrike	Mehr Erfolg im Unterricht Ausgewählte Methoden, die Schüler motivieren. Mit Beitragen von Andrea Börner, Barbara Kirchner, Han Scriptor-Verl., Frankfurt/M. (2008) Details hier Inhalt: Wenn alle motiviert mitarbeiten, macht eine Schulstunde Lehrkräften und Lernenden Spaß. Diese für alle Fächer ab Klasse 5 einsetzbaren Methoden helfen dabei. Die Vorschläge sind schülerorientiert und leicht auf den eigenen Unterricht zu übertragen. So können Lehrer/innen erfolgreicher und zufriedener im Berufsalltag werden. Schlagworte: Arbeitserleichterung/Schule u. Unterricht, Erfolg/Unterricht, Gruppenarbeit, Kommunikation, Methoden, Mobbing, Motivation, Unterricht, Unterricht/Arbeitserleichterung, Unterricht/Erfolg Systematik: LB Nd Umfang: 190 S.; mit Kopiervo ISBN: 978-3-589-22453-1	LB Nd HAND 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Mattes, Wolfgang	Methoden für den Unterricht Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende Schöningh Verlag, Paderborn (2011) Details hier Schlagworte: Abtreppmethode, Filmanalyse, Gruppenarbeit, Lernmethoden, Lesekompetenz, Makromethoden, Methoden, Mind-Mapping, Pick-up-Methode, Projektunterricht, Präsentation, Rollenspiele, Unterrichtsmethoden, Zahlenmethode Systematik: LB Nd Umfang: 264 S. ISBN: 978-3-14-023812-0	LB Nd MATT 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Neue Tips für besseren Unterricht Bergmann, Hamburg (1997) Details hier Inhalt: Die Hälfte der 23 Beiträge beschäftigt sich mit offenen Unterrichtsformen, wie Wochenplan- und Freiarbeit und allgemeingültigen Anregungen für den Unterrichtsalltag. Die andere Hälfte bringt ideenreiche Beispiele für die Arbeit im Fachunterricht. Der Vorteil dieser aus der Zeitschrift "Pädagogik" zusammengestellten Berichte ist ihre Praxisrelevanz, der Nachteil die Heterogenität der Inhalte quer durch alle Schulstufen. Schlagworte: Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 177 S. Beteiligte: Gudjons, Herbert ISBN: 978-3-925836-32-9	LB Nd NEUE 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Becker, Georg E.	Planung von Unterricht Teil 1 Handlungsorientierte Didaktik Beltz & Gelberg, Weinheim (1987) Details hier Inhalt: Auf der Grundlage einer "handlungsorientierten Didaktik" befaßt sich der Autor mit der konkreten Planung von Unterrichtssituationen, fächerübergreifend, und stets orientiert an den Lernvoraussetzungen der Schüler. Schlagworte: Didaktik, Unterrichtsvorbereitung Systematik: LB Nd Umfang: 257 S. ISBN: 978-3-407-25088-9	LB Nd BECK 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brunnhuber, Paul	Prinzipien effektiver Unterrichtsgestaltung Auer, Donauwörth (1995) Details hier Inhalt: Der Autor stellt Prinzipien einer effektiven Unterrichtsgestaltung heraus: Zielorientierung, Motivierung, Strukturierung, Aktivierung, Leistungssicherung und Kontrolle, die seit der grundlegenden Didaktikdiskussion (Strukturplan) Ende der 60er Jahre gelten, nennt auch deutlich die Grenzen, die solch eine kleine Lerndidaktik hat. Schlagworte: Unterricht Systematik: LB Nd Umfang: 80 S. ISBN: 978-3-403-00278-9	LB Nd BRUN 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogische Schulentwicklung Planungs- und Arbeitshilfen zur Förderung einer neuen Lernkultur Beltz & Gelberg, Weinheim (2000) Standort: AFS Details hier Systematik: LB Nd Umfang: 320 S. Standort: AFS	LB Nd KLIP	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogische Schulentwicklung Planungs- und Arbeitshilfen zur Förderung einer neuen Lernkultur Beltz & Gelberg, Weinheim (2000) Standort: AFS Details hier Schlagworte: Schulentwicklung Systematik: LB Nd Umfang: 320 S. Standort: AFS	LB Nd KLIP	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogische Schulentwicklung Planungs- und Arbeitshilfen zur Förderung einer neuen Lernkultur Beltz & Gelberg, Weinheim (2000) Details hier Schlagworte: Schulentwicklung Systematik: LB Nd Umfang: 320 S.	LB Nd KLIP	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schmölzer-Eibinger, Sabine	Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen Klett, Stuttgart (2018) Details hier Schlagworte: Sprachförderung, Sprachkompetenz, heterogene Lerngruppe Systematik: LB Nd Umfang: 170 S. ISBN: 978-3-12-688058-9	LB Nd SPR 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Blankertz, Herwig	Theorien und Modelle der Didaktik Grundfragen der Erziehungswissenschaft Juventa, München (1986) Details hier Inhalt: Blankertz charakterisiert die verschiedenen didaktischen Theorien der Gegenwart, gibt einen Überblick über den Stand der Diskussion und weist auf ungeklärte Probleme und offene Fragen hin. Die verständlich geschriebene Einführung ist ein Standardwerk für Pädagogik-Studenten. Schlagworte: Didaktik Systematik: LB Nd Umfang: 213 S. ISBN: 978-3-7799-0186-0	LB Nd BLAN 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Unterrichtsmethoden kontrovers Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2000) Details hier Inhalt: Die Aufsatz-Zusammenstellung beleuchtet die kontroversen und komplexen Diskussionen über Fragen der Methodik in der Schule. Schlagworte: Unterrichtsmethoden Systematik: LB Nd Umfang: 229 S. Beteiligte: Seibert, Norbert ISBN: 978-3-7815-1071-5	LB Nd UNTE 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Berger, Regine	Warum fragt ihr nicht einfach uns? Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten Beltz & Gelberg, Weinheim (2013) Details hier Schlagworte: Feedback, Feedback-Arbeit, Feedback-Methoden Systematik: LB Nd Umfang: 144 S. ISBN: 978-3-407-62876-3	LB Nd BERG 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Groeben, Annemarie von der [Herausg	Werkstatt Individualisierung Unterricht gemeinsam verändern Bergmann, Hamburg (2012) Details hier Inhalt: Grundlage dieses Buches sind Erfahrungen des Miteinanderlernens von etwa fünfzig Schulen, die an der Pädagogischen Werkstatt "Individualisierung" der Robert Bosch Stiftung teilgenommen haben. Schlagworte: Gestaltung/Unterricht, Individualisierung, Lernen, Unterricht, Unterricht/Gestaltung Systematik: LB Nd Umfang: 150 S. ISBN: 978-3-925836-56-5	LB Nd GROE 0	Buch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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